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a. AI 进教室,不是一个工具
- AI 提供策略、生成与分析,但不能替代人的思维与判断
- AI 放大了学习的可能性,也带来更高的课堂要求
- 关注不在工具本身,而在教师的 AI 素养教学
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AI 不替代教师,而是重构课堂的互动方式、学习过程与评价体系,让教师更专注于设计与引导,让学生更主动地探索与建构。
传统课堂的"讲授—记忆—作答—评价"路径,已无法回应 AI 时代对人才的核心要求。我们需要从教学目标、过程方式、评价体系和组织形态四个层面同步重构。